Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "МАРГУЦЕКСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"

В рамках реализации проекта «500+» и в соответствии с дорожной картой программы "Низкая вовлеченность родителей" состоялось собрание для родителей семиклассников. Тема собрания: «Учет физиологических и психологических особенностей детей подросткового возраста в их воспитании»

В соответствии с дорожной картой программы "Низкая вовлеченность родителей" 13 октября состоялось собрание для родителей девятиклассников. Тема собрания: "Склонности и интересы подростков в выборе профессии" и "ОГЭ - 2023"

Психолого-педагогическое просвещение родителей

16 сентября 2022 года в нашей школе прошло общешкольное родительское собрание на тему: "Роль семьи и роль школы в воспитании ребёнка"

Аналитическая справка по результатам анкетирования родителей (законных представителей) «Удовлетворенность организацией учебно — воспитательного процесса»

25 августа 2022 года состоялось собрание общешкольного родительского комитета по формированию Управляющего совета нашей школы.

Аналитическая справка по результатам привлечения родителей (законных представителей) в «Совместное участие в жизни школы»

План работы с родителями на 2022 год

Аналитическая справка по результатам анкетирования родителей (законных представителей) «Совместная работа со школой»

В соответствии с дорожной картой программы антирисковых мер по профилю «Низкий уровень вовлеченности родителей» одним из показаталей, которой является увеличение количества родителей, рассматривающих образование как значимую составляющую жизни ребенка. Проводятся беседы, тренинги с педагогом — психологом, анкетирование родителей (законных представителей) и обучающихся, вовлеченных в учебный процесс.

Аналитическая справка по итогам анализа уровня удовлетворённости родителей (законных представителей) работой МБОУ «Маргуцекская СОШ»

В соответствии с планом работы с родителями на 2021 — 2022 учебный год. 28 апреля был проведен Совет профилактики, на котором рассмотрели ряд вопросов о пропусках, дисциплине и успеваемости обучающихся разных классов. Проведена профилактическая беседа с родителями.

В соответствии с планом работы с родителями, целью которого является сотрудничество родителей и школы. Проведено заседание членов родительского комитета школы, тема которого была «Я и мой ребенок: поиск взаимодействия».

Родительское собрание для родителей обучающихся 2 и 3 класса «Важен каждый ученик», где были рассмотрены разные вопросы.

С целью повышения уровня вовлеченности родителей в образовательную и воспитательную деятельность проведено общешкольное родительское собрание темой которого была «Агрессия детей: причины и способы предупреждения».

Cодержание собрания

15 апреля 2022 г., в рамках реализации проекта адресной методической помощи школам с низкими образовательными результатами «500+» в нашей школе состоялась первая рабочая встреча муниципального координатора Мензяновой Татьяны Николаевны и школьного куратора Костюк Ларисы Юрьевны с педагогическим коллективом школы.
Обсуждение участия школы в проекте сопровождалось обозначением его цели и задач, мероприятий, роли педагогических работников в его реализации, а также совместной верификацией рискового профиля школы.
Анализ проходил в рамках самодиагностики школы.

Для школы актуальны следующие факторы риска:
1.Несформированность внутришкольной системы повышения квалификаций
2. Низкий уровень вовлечённости родителей.
На основе проведенного анализа, рабочая группа наметила направления, на основе которых будет формироваться пакет мер по повышению качества образования в школе.
Куратор Костюк Лариса Юрьевна ознакомилась с документами, регламентирующими деятельность школы.
В дальнейшей работе куратор будет осуществлять методическую помощь в  разработке дорожных карт по выходу школы в эффективный режим работы. 
С целью выявления отношения директора к проекту, степени готовности и персональной заинтересованности в нём, для гостей была проведена экскурсия по школе.
Рабочая встреча прошла в тёплой дружественной обстановке. Педагогический коллектив школы настроен на дальнейшую плодотворную работу.

Участие педагогов в обучающих семинарах и вебинарах

по теме повышения мотивации учебной и качества образовательной деятельности в период с марта по май 2022 г.

№ п/п	Дата и тема онлайн-семинара	Организатор	Уровень	Количество педагогов, принявших участие
1	«Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования» 14.03.2022	Директор	Региональный	18 чел.   Педагогический коллектив
2	Промежуточная аттестация как компонент ВСОКО   17.03.2022	ЗДУР	Региональный	18 чел. Педагогический коллектив
3	Вебинар "Анализ результатов итоговой аттестации по курсу "ШСУ. Развитие читательской грамотности" 27.04.22	ЗДУР	Федеральный	6 чел учителя русского языка, обществознания,истории, географии
4	Вебинар "Анализ результатов итоговой аттестации по курсу "ШСУ. Развитие математической грамотности" 27.04.22	ЗДУР	Федеральный	3 чел. учителя математики, физики
5	Онлайн-видео "Контрольно-оценочная деятельность учителя" 21.04.22	Руководитель МС	Федеральный	18 чел  Педагогический коллектив
6	XII Всероссийский симпозиум с международным участием "Современные тенденции и перспективы развития доступного образования детей с особыми образовательными потребностями" 28.04.2022	Директор	Федеральный	2 человека Психолог, ЗДУР
7	Вебинар "Организация воспитательного процесса в соответствии с требованиями обновлённых ФГОС НОО и ООО" 27.05.2022	ЗДУР	Федеральный	18 человек Педагогический коллектив
8	Всероссийская дистанционная викторина "Наставничество"	Директор	Федеральный	1 человек ЗДпоОБ

25 апреля 2022 года в рамках проекта 500+ в МБОУ «Маргуцекская СОШ» был проведён Круглый стол «Современный успешный учитель – каков он?».

  В первой части круглого стола с приветственным словом к педагогам обратился директор МБОУ «Маргуцекская СОШ» Наталья Геннадьевна Сидоренко. В своём выступлении Наталья Геннадьевна напомнила, что успешный учитель-это гуманная личность, способная сочувствовать и сопереживать. Учитель-профессионал в своём деле. Это человек, который находится в творческом поиске, а также и в поиске ответа на вопрос: «Чему и как учить современных детей?»

  В продолжение темы круглого стола   педагог-психолог Елена Александровна Сторадубова для коллег прочитала притчу «Об успешном учителе», что способствовало плодотворной работе по   данной теме.

  В практической части круглого стола ЗДУР В.Ю.Кореневой  для педагогов  было предложено анкетирование «Современный учитель-какой он?». Анализ результатов анкетирования был проведён всеми участниками круглого стола. Респонденты отвечали на 8 вопросов, рассуждая и дополняя варианты ответов. Таким образом, коллегам удалось чётко определить список качеств современного учителя (вопрос №6).И почти каждый педагог предложил свой вариант качеств, которыми не должен обладать учитель (вопрос №8).

 Далее вниманию учителей было представлены результаты анкетирования   обучающихся «Каким видят современного учителя обучающиеся?». Ответы детей были различны:

-должен быть образованным;

-учитель должен давать интересные задания;

-учитель должен быть модно и современно одетым;

-обладать чувством юмора;

-уметь работать с компьютером, интерактивной доской;  

-быть требовательным.

 В заключительной части  на основании предыдущих этапов работы участники круглого стола моделировали портрет «современного успешного учителя».  В результате работы педагогам удалось подвести итог и заключение мероприятия.

  Отличительными чертами современного педагога являются постоянное самосовершенствование, эрудиция и высокая культура труда. Учитель должен изучать, пробовать, осваивать, искать свою формулу успеха, никогда не останавливаться на достигнутом, понимать детей.

Современный учитель-человек, способный улыбаться и интересоваться тем, что его окружает. Ведь школа жива, пока учитель в ней интересен ребёнку.

«То, что сегодня ребёнок умеет делать в сотрудничестве и под руководством, завтра он становится способен выполнять самостоятельно…

Подвести к этому ребенка, и есть главная задача современного учителя»

Л.С.Выготский

Аналитическая справка о проведении круглого стола «Современный успешный учитель»

Конспект "Круглый стол «Современный успешный учитель – каков он?»

Анализ результатов уровня самооценки обучающихся 8-го класса МБОУ "Маргуцекская СОШ"

Аналитическая справка по результатам диагностики "уровня школьной тревожности Филлипса" обучающихся 9 класса МБОУ «Маргуцекская СОШ»

Справка по результатам изучения уровня эмоционального выгорания среди педагогических работников МБОУ «Маргуцекская СОШ»

Аналитическая справка по изучению психологического климата в коллективе МБОУ «Маргуцекская СОШ».

"Я - эффективный учитель"
"Мотивация и целеполагаение в учебной деятельности: проблемы, пути решения"

Мотивирующие цифровые уроки: https://fondstrana.ru/motivationlessons

В соответствии с планом работы школы 28 октября состоялся Совет профилактики по вопросам успеваемости и поведения некоторых обучающихся, присутствовали родители, дети, классные руководители и члены комиссии.

Аналитическая справка по итогам ГИА-9 за 2021-2022 учебный год

Педагогический совет на тему: «Анализ учебно-воспитательной работы за 2021-2022 учебный год. Формулирование целей и задач на 2022-2023 учебный год"

Аналитическая справка по сравнительному анализу результатов оценочных процедур и четвертных оценок обучающихся за 2021-2022 учебный год

В нашей школе проводится множество мероприятий для обучающихся и их родителей. 22 октября 2022 года прошёл "Субботник", где ребята вместе с учителями и родителями остались очень довольными качеством проделанной работы.

Аналитическая справка по результатам привлечения родителей (законных представителей) в совместные мероприятия МБОУ "Маргуцекская СОШ"

22 апреля 2022 года в нашей школе прошли акции «От чистого двора к чистой планете» и «Все на субботник», в рамках реализации Программы антирисковых мер «Низкий уровень вовлеченности родителей» к участию были привлечены родители наших обучающихся.

В соответствии с дорожной картой Программы антирисковых мер «Низкий уровень вовлеченности родителей» были привлечены родители к совместному спортивному мероприятию «Мама, папа, я — спортивная семья».

Профориентация в школе – это комплекс действий для выявления у школьников склонностей и талантов к определённым видам профессиональной деятельности, а также система действий, направленных на формирование готовности к труду и помощь в выборе карьерного пути. С этой целью было организовано участие родителей в проведении профориентационной работы.

 Профориентация – комплекс психолого-педагогических мер, направленный на профессиональное самоопределение школьника. Профориентация реализуется через учебно-воспитательный процесс, внеурочную и внешкольную работу с учащимися.
Цель профориентационной работы в школе:
- оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности;
- выработка у школьников профессионального самоопределения в условиях свободы выбора сферы деятельности, в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.
В соответствии, с данной работой, была организована встреча с представителями предприятий, для обучающихся 9 - 11 классов. Беседу провели ДС станции Маргуцек Дарья Вячеславовна Старицына и фельдшер ФАП с. Маргуцек Евгения Николаевна Горболысова.

В соответствии программы антирисковых мер по рисковыму профилю «Несформированность внутришкольной системы повышения квалификации» педагогами МБОУ «Маргуцекская СОШ» в мае 2022 года проведены следующие мероприятия:
1.Успешно пройдены КПК по ФГОС НОО и ФГОС ООО педагогами 1,5 классов.
2. Просмотр и обсуждение записи вебинара «Организация воспитательного процесса в соответствии с требованиями обновлённых ФГОС НОО и ООО».
3.Участие психолога школы и ЗДУР во Всероссийском симпозиуме с международным участием «Современные тенденции и перспективы развития доступного образования детей с особыми образовательными потребностями».

Справка о прохождении КПК педагогами МБОУ «Маргуцекская СОШ»

Прохождение педагогами МБОУ «Маргуцекская СОШ» КПК по рисковому профилю «Несформированность внутришкольной системы повышения квалификаций направлению повышения мотивации к обучению и по направлению индивидуализации обучения.

В школе отработан алгоритм отслеживания курсовой переподготовки педагогических работников.

Курсовую подготовку прошли 16 педагогов, что составило 89% педагогических работников, заявленных на обучение. Повышение квалификации осуществлялось как на бюджетной, так и на договорной основе, обучение проходило в   дистанционной форме.

Информация об участии в мероприятиях

Справка о прохождении КПК педагогами в период с февраля по апрель 2022 г.

Прохождение педагогами МБОУ «Маргуцекская СОШ» КПК по рисковому профилю «Несформированность внутришкольной системы повышения квалификаций направлению повышения мотивации к обучению и по направлению индивидуализации обучения.

Выявление активности педагогов в направлении самообразования с целью устранения профессиональных затруднений в процессе мотивации обучающихся и индивидуализации образования.

В школе отработан алгоритм отслеживания курсовой переподготовки педагогических работников, а также их работа по определённым после курсовым заданиям. В целом на протяжении года работа велась на достаточном уровне.

Курсовую подготовку прошли 12 педагогов, что составило 83% педагогических работников, заявленных на обучение. Повышение квалификации осуществлялось как на бюджетной, так и на договорной основе, обучение проходило в   дистанционной форме.

Информация об участии в мероприятиях

С 19.12.22 по 26.12.22 в МБОУ «Маргуцекская СОШ» прошла методическая неделя.

Приказ директора МБОУ "маргуцекская СОШ" от 11 ноября 2022 г. №181а "О проведении методической недели".

Аналитическая справка об итогах проведения недели открытых уроков в МБОУ «Маргуцекская СОШ» с14 ноября по 25 ноября 2022 - 2023 уч. года.

Взаимопосещения уроков педагогами способствует эффективному обмену опытом работы между педагогами, повышению качества преподавания в школе, апробированию и введению инновационных форм и методов преподавания. Обмен профессиональным педагогическим опытом-важный вид методической работы и эффективный путь повышения уровня методической подготовки любого учителя.     

В рамках данной недели были проведены отрытые уроки всеми педагогами школы.   

С большой ответственностью отнеслись учителя к подготовке и проведению уроков, используя различные формы и методы. Почти все уроки проводились с использованием различных технологий.

«Образование-величайшее из земных благ, если оно наивысшего качества.

в противном случае оно совершенно бесполезно»

Киплинг

В рамках методической недели педагоги подводили итоги открытых уроков

на методическом совете «Современные образовательные технологии в условиях ФГОС и ЦОС как средство повышения качества образования обучающихся». Практико-ориентированный семинар прошёл в свободной рабочей обстановке. Педагоги работали в группах:

1 группа «Использование одной из платформ для подготовки уроков»

2 группа «Использование интерактивной доски на уроке»

3 группа «Интерактивная рабочая тетрадь»

4 группа «Создание отчёта по классу/предмету в АИС Сетевой Город. Образование.

Работая в группах, педагоги делились опытом по использованию ЦОС в своей деятельности. Современные учителя умеют находить, оценивать, отбирать, и демонстрировать информацию из электронных учебников.